行うタイミング
奥伝に進んだ段階で学ぶ。真之行台子と対にして稽古されることが多く、両者の差異を通じて格の考え方そのものを身につけることが意図されている。
手順の要点
台子に荘る道具と、その清め方・置き合わせが真之行台子とは異なる。用いる茶入や茶碗の格も一段下がり、それに応じて所作にも省略が生じる。どこが同じでどこが違うのかを意識しながら運ぶことが、この点前を学ぶ要点となる。真をすでに身につけていなければ、その差異を差異として捉えることができない。
意味・込められた心
真・行・草という区分は、書道の書体に由来し、茶の湯では道具・所作・空間のあらゆる面に適用される。同じ台子を用いながら格を変えて点前を行うことで、格とは何によって決まるのかを身体で理解することができる。この理解は、日常の点前における道具の取り合わせにも直接生きてくる。
流派・段階による違い
流派によって名称と構成が異なる。奥伝の内容は口外しないという約束のもとに伝えられるため、書物によって独学することはできない。稽古の場で師から直接受けることが前提となっており、そのこと自体が茶の湯における師弟関係の意味を形づくっている。
この記事について
編集: 茶縁 運営統括責任者 山口 流石 / この項目の更新日:
茶の湯の記述は流派や伝書によって異なる場合があります。本辞典では流派間で解釈が分かれる事柄については断定を避け、共通理解として扱える範囲を記すことを方針としています。内容の誤りにお気づきの場合はお問い合わせからお知らせください。運営については茶縁についてをご覧ください。